【スマホで聞ける！スクリプト付きセンター試験過去問】英語リスニング2015追試（音声・問題・正解・和訳）
第4問
問２０
According to the speaker, what is the order of steps for successful gardening?
① Cutting → Planting → Watering → Selecting
② Cutting → Watering → Planting → Selecting
③ Selecting → Cutting → Planting → Watering
④ Selecting → Planting → Watering → Cutting
正解 ③
If you want a garden, but not much sunlight is available, today’s program is for you! To make a garden in the shade successfully, expert gardeners recommend the following steps. By cutting branches of nearby trees, you can ensure that the plants receive some light. Next, by placing plants far apart from each other or away from walls, you can make sure that they get enough fresh air.
Then, by watering them regularly, you can ensure that they get enough moisture to grow. However, before doing all of these steps, remember to select plants in your favorite colors and shapes.
garden 庭 sunlight 日光 available 利用可能な program 番組 shade 陰 successfully 上手に expert 熟練の gardener 園芸家 recommend おすすめする following 以下の step 手順 branch 枝 nearby 近くの ensure 確実にする receive 受ける place 置く far 遠く apart from ～から離れて away from ～から離れて make sure 確認する fresh 新鮮な water 水をやる regularly 定期的に moisture 湿気 remember to 忘れずに～する select 選ぶ shape 形 order 順番 plant 植える
もしあなたが庭を欲しくて、それほど多くの日光が入らないなら、今日の番組はあなたのためにあります。上手に陰で庭を作るために、熟練の園芸家たちは以下の手順をおすすめしています。近くの木の枝を切ることによって、植物がいくらか光を受けることを確実にできます。次に、植物をお互いに遠く離して置くか、壁から離れた場所に置くことによって、それらは十分に新鮮な空気を得ることを確認できます。
そして、それらに定期的に水をやることによって、成長するのに十分な湿気を得ることを確実にできます。しかし、これら全ての手順を行う前に、あなたの好みの色と形の植物を選ぶことを忘れないでください。
質問：話者によれば、上手なガーデニングのための手順の順番はどれか。
① 切る→植える→水をやる→選ぶ
② 切る→水をやる→植える→選ぶ
③ 選ぶ→切る→植える→水をやる
④ 選ぶ→植える→水をやる→切る
問２１
Which statement about the student orientation is correct?
① Students should pick up their ID cards in the Student Center.
② Students should return to the Administration Building.
③ The gym orientation will be held in Room 105.
④ The library tour will start at 1:00.
正解 ③
I have an announcement about our orientation schedule. Please look at your handout. There are some changes to our schedule today. Please make sure that you follow this new timetable. First, the starting time for the library tour has been changed from 1 p.m. to 3 p.m. Second, the introduction on how to use the gym has been moved from Room 101 to 105. Also, do not forget to pick up your student ID card in the Administration Building by 4 p.m. Finally, please come back here to the Student Center by 5 p.m.
announcement お知らせ handout プリント make sure 確認する follow 従う timetabel 時間表 introduction 紹介、導入 gym 体育館 pick up 受け取る the Administration Building 管理棟 statement 記述 correct 正しい
私たちのオリエンテーションの予定についてお知らせがあります。プリントを見てください。今日は私たちの予定にいくつか変更があります。みなさんはこの新しい時間表に従うことを確認してください。まず、図書館ツアーの開始時間は午後１時から午後３時に変更されています。次に、体育館の使い方の紹介は１０１号室から１０５号室に移動しています。また、午後４時までに管理棟で生徒IDカードを受け取ることを忘れないでください。最後に、午後５時までにこの生徒センターに戻ってきてください。
質問：生徒のオリエンテーションについてどの記述が正しいか。
① 生徒は生徒センターで彼らのIDカードを受け取らなければならない。
② 生徒は管理棟に戻らなければならない。
③ 体育館のオリエンテーションは１０５号室で行われる。
④ 図書館ツアーは１時に始まる。
問２２
According to the speaker, how was the attack prevented?
① Laura discussed her plans with the American soldiers.
② Laura discussed her plans with the British soldiers.
③ Laura told the Americans what the British were planning.
④ Laura told the British what the Americans were planning.
正解 ④
“The walls have ears” is a warning given to those who are talking about sensitive things, because one never knows who might be listening. One version of a story from Canadian history illustrates this phrase well. During the War of 1812, a Canadian woman named Laura Secord is said to have heard American soldiers planning to attack the British army camp. She walked 32 kilometers to warn the British of the approaching attack, and it was prevented. If the American soldiers had not discussed their plans aloud, they might have won their battle, and the outcome of the war would have been quite different.
warning 警告 sensitive 繊細な、人に言えないような version 説明 illustrate ～を説明する phrase 慣用句 during ～の間 attack 攻撃する army camp （軍隊の）駐屯地 warn ～に警告する approaching 間近に迫った prevent 妨げる discuss 議論する aloud 声に出して outcome 結果 quite 非常に according to ～によると
「壁に耳あり」とは人に言えない事柄について話している人々に与えらえる警告である。なぜなら人は誰かが聞いているかもしれないことは決して分からないからだ。カナダの歴史の一つの物語ではこの慣用句が上手に説明されている。１８１２の戦争の間、ローラ・セコールという名前のカナダ人の女性が、アメリカ兵やイギリスの駐屯地を攻撃しようと計画しているのを聞いたと言われている。彼女はイギリス人に迫りくる攻撃を警告するために３２キロを歩き、攻撃は防がれた。もしアメリカ兵が彼らの計画を声に出して議論しなければ、彼らは戦いに勝利したかもしれず、戦争の結果はまったく違っていただろう。
質問：話者によれば、どのようにして攻撃は防がれたか。
① ローラがアメリカ兵と彼女の計画を議論した。
② ローラがイギリス兵士と彼女を計画を議論した。
③ ローラがアメリカ人にイギリス人が何を計画しているかを教えた。
④ ローラがイギリス人にアメリカ人が何を計画しているかを教えた。
問２３～２５
問２３ What is true about Kazuo Ishiguro’s life?
① He returned to Japan for a visit as an adult.
② He returned to Nagasaki when he was five years old.
③ He spoke English both at home and at school.
④ He was named one of Japan’s 50 greatest writers.
問２４ What is true of Ishiguro’s first two novels?
① They were awarded prizes in Japan.
② They were set in Japan.
③ They were written in Japan.
④ They were written in Japanese.
問２５ How does Ishiguro feel about his cultural background?
① He feels more British than Japanese.
② He feels more Japanese than British.
③ He feels that it has had a negative influence.
④ He feels that it has had a positive influence.
問２３ 正解 ①
問２４ 正解 ②
問２５ 正解 ④
Do you know the British writer Kazuo Ishiguro? One of England’s most prestigious newspapers, The Times, has named Ishiguro one of the 50 greatest British writers since 1945.
Ishiguro was born in Nagasaki, but moved with his Japanese parents to England when he was just five years old. He grew up speaking Japanese at home and speaking English at school and in his neighborhood. He did not return to Japan for a visit until he was 35 years old, so his knowledge of Japan and Japanese customs came from his parents, as well as from books and movies.
Ishiguro, who writes only in English, set his first two novels in Japan. Both books became best-sellers and won British literary prizes. His later novels have been set in England, but Ishiguro has said that he brings a Japanese way of thinking to his writing. Ishiguro says that he doesn’t feel completely Japanese or completely British and that this has had a good influence on his life. As the world is becoming smaller and more and more people live in multicultural societies, writers like Kazuo Ishiguro are bringing the world’s readers together in understanding each other’s cultures.
writer 作家 one of ～の一つ prestigious 名声のある name 指名する neighborhood 近隣 return to ～に戻る visit 訪問 until ～まで knowledge 知識 custom 習慣 as well as ～だけでなく novel 小説 both 両方の best-seller ベストセラー win a prize 賞をとる literary 文学の set ～を設定する、舞台にする bring 持ってくる completely 完全に influence 影響 multicultural society 多文化社会 bring together まとめる background 背景
イギリスの作家、カズオ・イシグロを知っていますか？ イギリスでもっとも名声のある新聞の一つ、ザ・タイムズは１９４５年以来の５０人の最も偉大なイギリス人作家の一人としてイシグロを挙げています。
イシグロは長崎に生まれ、彼がちょうど５歳のときに彼の日本人の両親とイギリスに移住しました。彼は家では日本語を話し、学校や近隣では英語を話しながら育ちました。彼は３５歳になるまで訪問のために日本に戻ることはなく、そのため彼の日本や日本の習慣についての知識は両親や、同様に本や映画に由来していました。
イシグロは、英語だけで執筆をしていますが、彼の最初の２つの小説は日本を舞台にしました。どちらの本もベストセラーになり、イギリスの文学賞を受賞しました。彼のその後の小説はイギリスを舞台にしていますが、イシグロは日本人の考え方を自分の執筆に持ち込んでいると言っています。イシグロは、自分は完全な日本人であるとも完全なイギリス人であるとも感じておらず、そのことが彼の人生に良い影響を与えてきたと言っています。世界はますます小さくなり、ますます多くの人々が多文化社会に暮らしているので、カズオ・イシグロのような作家がお互いの文化を理解する点において世界の指導者たちを一つにしているのです。
問２３ カズオ・イシグロの人生については正しいものはどれか。
① 彼は大人のときに訪問のために日本に戻った。
② 彼は５歳のときに長崎に戻った。
③ 彼は家と学校の両方で英語を話した。
④ 彼は日本の５０人の最も偉大な作家の一人に挙げられた。
問２４ イシグロの最初の２つの小説について当てはまるものはどれか。
① それらは日本で賞をとった。
② それらは日本を舞台にした。
③ それらは日本で書かれた。
④ それらは日本語で書かれた。
問２５ イシグロは自分の文化的背景についてどう感じているか。
① 彼は日本人よりイギリス人であると感じている。
② 彼はイギリス人より日本人であると感じている。
③ 彼はそれが否定的な影響を与えたと感じている。
④ 彼はそれが肯定的な影響を与えたと感じている。
日本語訳についてはオープンソースとし，教育現場において許諾なしに自由に印字・配布できるものとする。
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