【センター試験過去問】英語(筆記)2016本試【本文と和訳・正解】

第2問A

次の問い(問1～10)の8～17に入れるのに最も適当なものを，それぞれ次の①～④のうちから一つずつ選べ。ただし，15～17については，(　A　)と(　B　)に入れるのに最も適当な組合せを選べ。

問1　The train 8 when I reached the platform, so I didn’t have to wait in the cold.

① had already arrived　　② has already arrived
③ previously arrives　　④ previously arrived

問2　9 Tokyo has a relatively small land area, it has a huge population.

① Although　　② But　　③ Despite　　④ However

問3　Children 10 by bilingual parents may naturally learn two languages.

① bringing up　　② brought up
③ have brought up　　④ were brought up

問4　My sister was not a serious high school student, and 11.

① either I was　　② either was I
③ neither I was　　④ neither was I

問5　Before the movie begins, please 12 your mobile phone is switched off.

① keep　　② make sure　　③ never fail　　④ remind

問6　We have made good progress, so we are already 13 schedule.

① ahead of　　② apart from　　③ far from　　④ out of

問7　Thanks to their 14 comments after my presentation, I felt very relieved.

① friendly　　② nicely　　③ properly　　④ warmly

問8　(　A　) you’ve completed this required class, you (　B　) be able to graduate. 15

① A : If　B : won’t　　② A : Unless　B : would
③ A : Until　B : won’t　　④ A : While　B : would

問9　Wood (　A　) be used as the main fuel, but nowadays fossil fuels (　B　) widely. 16

① A : used to　　B : are used
② A : used to　　B : have been used
③ A : was used to　　B : are used
④ A : was used to　　B : have been used

問10　(　A　) so considerate (　B　) him to come and see his grandmother in the hospital every day. 17

① A : He is　B : for　　② A : He is　B :of
③ A : It is　B :for　　④ A : It is　B : of

正解と和訳

問1 8 正解 ①
「私がプラットホームに着いたときに列車はもう到着していたので、私は寒さの中で待つ必要はなかった。」
過去完了形 had 過去分詞　「(過去の時点で)～し終えた」

問2　9 正解 ①
「東京は比較的狭い土地だが、人口が非常に多い。」
Although　「～だけれど」

問3　10 正解 ②
「二か国語を話す両親によって育てられた子供たちは、必然的に2つの言語を学ぶだろう。」
過去分詞の表現　Children brought up で「育てられた子供たち」となる。

問4　11 正解 ④
「私の姉は真面目な高校生ではなかったし、私もそうではなかった。」
否定文, neither 動詞＋主語　「～も…ない」

問5　12 正解 ②
「映画が始まる前に、あなたの携帯電話の電源を切っていることを確認してください。」
make sure　「～を確認する」

問6　13 正解 ①
「私たちは順調に進んでいるので、すでに予定より進んでいる。」
ahead of　「～より先に」

問7　14 正解 ①
「私の発表後の彼らの親切なコメントのおかげで、私はとても安心した。」
friendly　「親切な」

問8 15 正解 ③
「あなたがこの必須クラスを修了するまで、卒業することはできません。」
until　「～まで」

問9　16 正解 ①
「木材はかつて主な燃料として使用されていたが、今日では化石燃料が広く使用されている。
used to　「かつて～」

問10　17 正解 ④
「彼が毎日病院に祖母を見舞いに行くのはとても思いやりのあることです。」
It is ～ for(of) … to －　「…にとって―することは～だ」
～の部分が人の性質を表す言葉であるとき、of を用いる。

第2問B

次の問い(問1～3)において，それぞれ次の①～⑥の語を並べかえて空所を補い，最も適当な文を完成させよ。解答は[ 18 ]～[ 23 ]に入れるものの番号のみを答えよ。

問1

Hotel clerk: Good evening, Mr. and Mrs. How can I help you?
Mrs. Gomez: Well, ____ 18 ____ ____ 19 ____ us how to get to the theater.

① could　　② if　　③ tell
④ we’re　　⑤ wondering　　⑥ you

問2

Student: Excuse me. I’d like to know what we will be discussing in next week’s seminar.
Professor: I haven’t decided yet, so ____ 20 ____ ____ 21 ____ email.

① by　　② let　　③ me
④ send　　⑤ the details　　⑥ you

問3

Interviewer: How did you change after becoming the head of such a large company?
President: I ____ 22 ____ ____ 23 ____ my time more effectively.

① came to　　② manage　　③ need
④ realize　　⑤ the　　⑥ to

正解と和訳

問1　正解 18 ⑤　19 ①
Well, we’re wondering if you could tell us how to get to the theater.
ホテル従業員：こんばんは、ご夫妻様。ご用件を伺います。
ゴメス夫人：ええ、私たちに劇場への行き方を教えて頂けないでしょうか。

問2　正解 20 ③　21 ⑤
I haven’t decided yet, so let me send you the details by email.
学生：すみません。来週のセミナーで私たちが何を議論するのか知りたいです。
教授：私はまだ決めていないので、あなたに詳細をメールで送りましょう。

問3　正解 22 ④　23 ⑥
I came to realize the need to manage my time more effectively.
聞き手：そのような大企業の社長になった後、あなたはどのように変わりましたか。
社長：私は自分の時間をもっと効果的に管理する必要性を実感するようになりました。

第2問C

次の問い(問1～3)の会話の24～26において，二人目の発言が最も適当な応答となるように文を作るには，それぞれAとBをどのように選んで組み合わせればよいか，次の①～⑧のうちから一つずつ選べ。

問1

Maika: How about having a campfire on the last night of summer camp?
Naomi: It’s been very dry recently, so 24

(A) I don’t think (B) I suppose

→

(A) our teachers will allow (B) our teachers won’t agree

→

(A) us lighting a fire. (B) us to light a fire.

① (A)→(A)→(A)　② (A)→(A)→(B)　③ (A)→(B)→(A)
④ (A)→(B)→(B)　⑤ (B)→(A)→(A)　⑥ (B)→(A)→(B)
⑦ (B)→(B)→(A)　⑧ (B)→(B)→(B)

問2

George: Sometimes I feel that I am not a very good musician.
Robin: Come on! 25

(A) No one is (B) You are

→

(A) more talented (B) the most talented

→

(A) in all the other people. (B) than you.

① (A)→(A)→(A)　② (A)→(A)→(B)　③ (A)→(B)→(A)
④ (A)→(B)→(B)　⑤ (B)→(A)→(A)　⑥ (B)→(A)→(B)
⑦ (B)→(B)→(A)　⑧ (B)→(B)→(B)

問3

Paul: You know, Yoko, there’s really nothing more I can teach our son on the piano. He plays better than I do now.
Yoko: Well, maybe we 26

(A) should get (B) should take

→

(A) anyone else (B) someone else

→

(A) teach him. (B) to teach him.

① (A)→(A)→(A)　② (A)→(A)→(B)　③ (A)→(B)→(A)
④ (A)→(B)→(B)　⑤ (B)→(A)→(A)　⑥ (B)→(A)→(B)
⑦ (B)→(B)→(A)　⑧ (B)→(B)→(B)

正解と和訳

問1　24 正解 ②
マイカ：サマーキャンプの最後の夜にキャンプファイヤーをするのはどうですか。
ナオミ：最近はすごく乾燥しているので、私たちの先生が私たちに火をつけるのを許すとは思いません。

問2　25 正解 ②
ジョージ：時々私は自分があまり良い音楽家ではないと感じます。
ロビン：元気出して。あなたより才能のある人はいません。

問3　26 正解 ④
ポール：知っての通り、ヨーコ、私がピアノで私たちの息子に教えられることは本当にもうありません。彼は私よりも上手に演奏します。
ヨーコ：そうですね、他の誰かに教えてもらうべきです。